每一次克服困难都是一次胜利,让自己为之骄傲!
楼盘预案
学生是学习的主体,教师是学习的引导者。应该尊重学生的差异性,以学生为中心开展教学活动,注重启发式的教学,发挥学生的主 观能动性和创造力。
倡导全人教育,关注学生的个性发展。教学不应该仅仅局限于学科知识的传授,还应该注重学生的思维、逻辑、情感等多方面的发展,培养学生的 人文情怀和社会责任感。
关注学科知识的整合与交叉。当前各个学科之间相互渗透,以及技术和人文社科的交叉融合日益加深,因此在教学过程中应该注重学科的交叉 整合,开展跨学科的教学活动。
用有限空间,做无限的设计,让设计融入生活。
程同学而非常优秀,再堂课上表现得非常出色,让老师和同学们都非常钦佩。他的努力和用心得到了认...
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